公民科學、科學傳播與科學教育
2021.07.12
公民科學、科學傳播與科學教育
作者 / 劉湘瑤／國立臺灣師範大學科學教育研究所教授
475期
劉湘瑤首先談論教育領域中公民科學題材如何呈現，他提及目前科學教育中以學校教育為主流，配合學校課程教授學生科學知識，其次才是非正式教育如博物館等。
科技報導公民科學公民科學發展論壇科學傳播科學教育
玩桌遊也能對抗紅火蟻？ 讓我們一起成為「滅火英雄」！
2021.07.01
玩桌遊也能對抗紅火蟻？ 讓我們一起成為「滅火英雄」...
作者 / 採訪撰稿｜謝育哲／本刊主編。
619期
由師大科教所教授劉湘瑤及其團隊開發的「滅火英雄」桌遊，是一款教導防治紅火蟻入侵的遊戲。因過往以講座形式宣傳紅火蟻防治的效果不彰，劉湘瑤開始思考設計一套有效讓年長者學習紅火蟻知識的方式，「滅火英雄」因此應運...
生物外來種紅火蟻入侵紅火蟻桌遊滅火英雄劉湘瑤科學教育
讓人懷念的曹亮吉教授
2021.04.15
讓人懷念的曹亮吉教授
作者 / 楊宏章／臺灣大學數學系退休教師。
472期
他是少數堅持教育理想、願意進入體制，改良教育環境的教育家。雖然無法完整落實理念，但總在隱忍中尋求機會、不疾不徐，一步一步前進。
曹亮吉教授科學月刊科學教育科學
懷念科月人曹亮吉
2021.04.15
懷念科月人曹亮吉
作者 / 編輯部
472期
曹亮吉教授科學月刊科學教育科學
懷念曹亮吉兄
2021.04.15
懷念曹亮吉兄
作者 / 劉源俊／東吳大學名譽教授、臺北市科學出版事業基金會...
472期
謙沖為懷 襄創科學月刊 通俗數學著書啟後進 周慮任事 究研入學方案 良善考試設計開新猷
曹亮吉教授科學月刊科學教育科學
喜愛數學的曹亮吉
2021.04.15
喜愛數學的曹亮吉
作者 / 賴昭正／芝加哥大學化學博土，合創科學月刊，曾任芝大...
472期
轉眼半個多世紀過去了，芝加哥大學那段有喜、有悲、有笑、有泣，也有爭辯得面紅耳赤的日子，都已成了歷史！曹亮吉，他鄉再見吧！
曹亮吉教授科學月刊科學教育科學
曹亮吉的時代
2021.04.15
曹亮吉的時代
作者 / 邱守榕／彰化師範大學退休教授。
472期
曹亮吉的時代過去了嗎？或許我們指望它延續，或帶領出新的一代！
科學月刊科學教育
懷念與感謝亮吉兄
2021.04.15
懷念與感謝亮吉兄
作者 / 劉廣定／臺灣大學化學系名譽教授。
472期
50年前因擔任編委，參與科學月刊社的活動，陸續結識了許多化學界之外的朋友，曹亮吉就是其中之一。
曹亮吉教授科學月刊科學教育科學
悼念曹亮吉學長
2021.04.15
悼念曹亮吉學長
作者 / 李國偉／中央研究院數學所兼任研究員、中山大學榮譽講...
472期
《科學月刊》社團在我的人生中留下不可磨滅的痕跡，使我能走出數學本科的圈子，與臺灣嬰兒潮一代的科學菁英共同成長。這一切都感謝亮吉學長做為我的引路人，並且建立榜樣形象，為臺灣的科學啟蒙與紮根無怨無悔地奉獻。
曹亮吉教授科學月刊科學教育科學
曹亮吉二三事
2021.04.15
曹亮吉二三事
作者 / 張之傑／科普作家。
472期
1970年元月，《科學月刊》創刊，我立即成為訂戶，如饑似渴地吸收新知。創刊第一年，幾乎每期都有亮吉兄的文章。經由刊物，得知他是留美數學家，但不知他是科月發起人之一。
曹亮吉教授科學月刊科學教育科學
與臺灣科普教育結下不解之緣的數學家
2021.04.15
與臺灣科普教育結下不解之緣的數學家
作者 / 曹恆平／曹亮吉胞兄。
472期
你在臺灣默默耕耘了這麼多年，不但在數學上，同時在科普上，更且在一般教育上的成果，是大家有目共睹引以為傲的。
曹亮吉教授科學月刊科學教育科學
我所記得的曹亮吉
2021.04.15
我所記得的曹亮吉
作者 / 周成功／陽明大學生命科學系退休教授。
472期
曹亮吉長期對臺灣數學教育的推廣不遺餘力，而累積在阿草叢書的努力更是有目共睹。他的笑臉、他的言談更是我們這群科月老友難以忘懷的印象。
曹亮吉教授科學月刊科學教育科學
追憶曹亮吉教授
2021.04.15
追憶曹亮吉教授
作者 / 賴其萬／曹亮吉中學同學。
472期
我要謝謝亮吉兄，用他的生命使做醫師的我了解，醫學仍有許多疾病，我們還無法在疾病的早期就做出診斷，而診斷出來也還沒找到有效治療。因此醫師不能不謙虛，我們還需要更努力。
曹亮吉教授科學月刊科學教育科學
弔 曹亮吉教授
2021.04.15
弔 曹亮吉教授
作者 / 陳金次／臺灣大學數學系教授。
472期
一聲歸鶴唳雲顛  含淚杜鵑冷雨煙 陣陣㖗蛩歌悲曲……
曹亮吉教授科學月刊科學教育科學
讓我們永遠記得他多關心他的家鄉（歌詞）
2021.04.15
讓我們永遠記得他多關心他的家鄉（歌詞）
作者 / 田光復／臺灣大學數學系退休教授、曹亮吉教授的連襟。
472期
讓我們永遠記得他多關心他的家鄉 讓我們永遠記得他對親友的關懷 讓我們永遠記得他對數學的熱情 讓我們永遠記得他對科學的喜歡……
曹亮吉教授科學月刊科學教育科學
教學現場與課程綱要
2021.04.06
教學現場與課程綱要
作者 / 韓中梅／任教竹東高中生物科。
530期
作為一個熱愛科學也熱愛教育的老師，最開心的就是看到學生對探索自然有著熱切的眼神；最有成就感的，就是感受到學生可以把科學方法內化，變成一種閱讀這個世界的價值觀。
科學教育科學教育課程綱要
振奮人心的突破又來了？科普傳播如何帶給民眾好觀感？
2021.03.30
振奮人心的突破又來了？科普傳播如何帶給民眾好觀感？
作者 / 蔡孟利／國立宜蘭大學生物機電工程學系教授。會做用在...
616期
在各學研機構的研發成果新聞稿中，時常看到一些如「重大突破」、「關鍵原因」等聳動的用詞。雖然這類用詞能吸引閱聽人的目光，增加研究成果的曝光度，但長期下來也可能造成反效果。科普傳播則是讓受眾在既有的知識基礎上...
科學科普傳播科學教育科學傳播新藥研發醫藥
臺灣學生害怕面對失敗？ 從PISA評量檢視科學教育
2020.02.01
臺灣學生害怕面對失敗？ 從PISA評量檢視科學教育
作者 / 蔡宇哲／臺灣應用心理學會理事長、「哇賽！心理學」創...
602期
去（2019）年底所公布的國際學生能力評量計畫結果 （Programme for International Student Assessment, PISA），是在2017年進行測驗評量，主要評估項目為學生的閱讀素養，輔測數學與科學的素養，因此倍受科學教育社群關...
PISA評量科學教育閱讀素養失敗指數成長型思維
從事科學教育 半世紀以來的省思─ 為《科學月刊》五十周年而寫
2019.11.29
從事科學教育 半世紀以來的省思─ 為《科學月刊》五十...
作者 / 劉源俊／東吳大學 物理學系名譽教授、 臺北市科學出版...
600期
我有幸參與《科學月刊》的創刊，陪著它存活、成長，迄今已過半個世紀。於這段期間，我在校內、外從事科學教育未曾間斷，也教出一些優秀學生，但是有三大問題卻一直縈繞在腦際。
科學教育科學技術學術發明
科月五十之檢視現在 轉動，科學教育的齒輪─《科學月刊》與我
2019.11.29
科月五十之檢視現在 轉動，科學教育的齒輪─《科學月...
作者 / 曾耀寰／中央研究院天文與天文物理研究所研究副技師，...
600期
為了準備《科學月刊》五十周年紀念，各項活動在編輯部和一群科月朋友們的協助下，目前仍持續進行中。過去，筆者曾參加科月四十的相關活動，並與李國偉老師共同規劃和推動2010年科普閱讀年系列活動，在短短一個月的時間，...
科學教育科月五十
黃向文教授出任海洋保育署署長一職
2018.05.01
黃向文教授出任海洋保育署署長一職
作者 / 林翰佐／銘傳大學生物科技學系副教授，本刊總編輯
437期
海洋委員會是我國新成立的中央二級行政機關，隸屬於行政院，於2018年4月28日成立。海洋委員會的成立，旨統合處理臺灣總體海洋政策、海域安全、海岸管理、海洋保育、永續發展、海洋科技研究與海洋文教政策等相關事務。
臺灣海洋永續海洋保育科學教育
3D列印應用在科學教育的經驗分享
2016.07.01
3D列印應用在科學教育的經驗分享
作者 / 陳麗淑、宋祚忠、葉佳承（國立海洋科技博物館展示教育...
559期
海洋科學及科技推廣是國立海洋科技博物館（海科館）重要的任務之一。海科館主題館在2014年開幕時，創客（Maker）早已在國外風行多年，並且迅速傳入臺灣，相關周邊設備發展漸趨成熟，尤其是3D列印技術。
3D列印科學教育海科館創客精神科學教具
懷念創辦《科學月刊》的林孝信
2016.01.01
懷念創辦《科學月刊》的林孝信
作者 / 劉源俊／物理學博士，東吳大學名譽教授，曾任東吳大學...
553期
為社會奔走而勞碌一生，創辦了《科學月刊》的林孝信，在2015年12月20日中午因肝癌辭世。
科學月刊科學教育科學月刊
臺中一中的創新思維—如何有趣學物理？
2015.10.01
臺中一中的創新思維—如何有趣學物理？
作者 / 陳俊榮／臺灣師範大學物理所畢業，任教於臺中一中。
550期
為了因應十二年國教及107年新課綱的實施，特色課程及選修課程的規劃，對每間學校而言都是一件刻不容緩的大事......
科學教育物理歐洲史科學鑑識科學
面對12年國教，科學月刊振翅高飛
2015.01.01
面對12年國教，科學月刊振翅高飛
作者 / 曾耀寰／《科學月刊》總編輯
541期
《科學月刊》是由一群60、70年代成長的理工知識份子，憑藉著啟蒙、理想和奉獻，為推廣全民科學教育盡一份心力。創辦初期，臺灣科學資訊來源極度匱乏，早期稿件大部分來自國外的留學生，內容多是外國科學家的研究。
科學科學教育科學月刊
在擴增實境中探索科學
2014.11.01
在擴增實境中探索科學
作者 / 邱美虹、唐尉天:任教師大科學教育研究所。
539期
想想看這是什麼畫面，一群學生毫不避諱在課堂上拿著手機或平板滑來滑去、熱烈討論……
數位學習擴增實境行動擴增實境教學科學教育科技
帶學生作數學發現
2014.10.01
帶學生作數學發現
作者 / 游森棚／任教臺灣師範大學數學系及空軍官校。
538期
今年全國科展結束後，科學教育館舉辦了一個研習營，主要用意是打鐵趁熱，讓報名的老師藉著互相討論歷屆得獎的科展作品，能夠更上一層。參與的老師有三、四十位，會場座無虛席。
數學科學教育
Make a CASE！臺大科教中心
2014.09.01
Make a CASE！臺大科教中心
作者 / 陳竹亭演講。趙軒翎／本刊主編。採訪、整理。
537期
在五月的張昭鼎紀念研討會後，六月底筆者正好又有機會當面採訪陳竹亭老師，遂將演講與採訪的內容整理成一篇與讀者分享。
科學科學教育教育多媒體傳播科學傳播
從國際奧林匹亞說中學科學教育
2014.09.01
從國際奧林匹亞說中學科學教育
作者 / 劉源俊／東吳大學物理學系名譽教授。
537期
臺灣中學生參加各項國際奧林匹亞科學競賽，今年佳績頻傳：數學排名第三，物理第二，生物第一，化學第二。這些佳績不免造成一個印象，讓人以為臺灣中學的科學教育很了不得。
科學國際奧林匹亞科學競賽國際科學教育
教育的新舞台—資訊科技融入物理教學
2014.09.01
教育的新舞台—資訊科技融入物理教學
作者 / 演講／黃福坤。整理／林靜英。
537期
網路，提供了一個很好的教育平台，打破傳統教學的限制，也造就了一個寬廣的舞台，讓教育者和學習者都能盡情發揮。在這場演講中，黃福坤教授將帶著過去18年對於教育的經驗與省思，分享運用資訊科技協助物理教學的心得。
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