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如何讓科學「說人話」？新屋高中podcast多元選修上課囉！
2024.04.10
如何讓科學「說人話」？新屋高中podcast多元選修上課...
作者 / 沙珮琦／本刊專案經理
科學是那樣令人心動，無論是頂尖實驗室中的嶄新結果，或是生活中習以為常的現象，當理解背後原理的那一刻，湧上心頭的滿足實在難以言喻。而科學傳播者所扮演的，正是將感動帶給世人的角色，透過專業將艱深的內容講得有趣...
科學月刊星火相傳科學表達podcast科學閱讀新屋高中科學說人話多元選修
讓科學說人話！新屋高中Podcast多元選修課程分享
2024.01.16
讓科學說人話！新屋高中Podcast多元選修課程分享
作者 / 沙珮琦／本刊專案經理
650期
112年度第1學期，《科學月刊》星火相傳計畫有幸受到桃園市立新屋高中的邀請，與物理科詹雅婷老師、國文科吳怡靜老師一同合作「讓科學說人話」的多元選修課，陪伴學生讀懂科學、理解科學，進而用自己的話來轉譯科學。
科學月刊星火相傳科學表達podcast科學閱讀新屋高中科學說人話
如何由政策面加速基礎轉為應用，讓科學研究更有影響力？
2023.12.15
如何由政策面加速基礎轉為應用，讓科學研究更有影響力...
作者 / 劉雨如／英國諾丁罕大學遺傳學博士
504期
科學一直以來都是推動經濟成長和社會進步的關鍵力量，提升科學前進的速度、更有效率的運用研究經費、促進科學轉化應用成果，也就能增進經濟和社會的成長。其中，後設科學研究（metascience research）專注於提高科學研究...
後設科學研究學理應用科學巴斯德象限新創公司象牙塔產學合作
讓科學文章成為閱讀素養試題的「科學生」線上學習平台！
2020.09.01
讓科學文章成為閱讀素養試題的「科學生」線上學習平台...
作者 / 馮瑞麒／泛科知識股份有限公司營運長。鄭國威／泛科知...
609期
泛科知識以「讓天下沒有難學的知識」為使命，熟知泛科學的朋友都知道，這個網站內容都富含知識性，連電商網站──泛科市集，上頭也是滿滿的各式知識型商品。
教育科學科普科學素養課綱教學
我不是藝術家，我看高第
2017.09.01
我不是藝術家，我看高第
作者 / 朱慶琪／中央大學物理系副教授、科學教育中心主任，致...
573期
安東尼．高第（Antoni Gaudi, 1852~1926）是建築 界的異數，他的風格及前衛的工法，為巴塞隆納這座城 市留下了7 座世界文化遺產。今年在臺北華山1914 文 創園區展出的「上帝的建築師—高第：誕生165 周年大展」，從多個...
高第懸鏈線拋物線
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