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閱讀基隆市鳥的故事！跟著銘傳國中展開老鷹「探究」嘉年華
2024.07.09
閱讀基隆市鳥的故事！跟著銘傳國中展開老鷹「探究」嘉...
作者 / 沙珮琦／本刊專案經理
656期
隨著「星火相傳科學閱讀表達計畫」逐漸成熟，我們也不斷思考課程的更多可能性，113學年度第2學期開設的「閱讀黑鳶──老鷹探究嘉年華」課程，正是《科學月刊》與基隆市銘傳國中老師們腦力激盪後的全新嘗試。
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以理性描繪自然之美 科博館「科畫博物」特展
2023.05.02
以理性描繪自然之美 科博館「科畫博物」特展
作者 / 羅億庭／本刊編輯，沒有上過點圖課的生科人。
641期
從很久以前開始，科學家就嘗試透過各種方式留下眼前的景象，期望能藉由這些圖像記錄所見所聞。在15 世紀的文藝復興時期，人們學習以科學的眼光重新認識萬物，詳細觀察各種事物的主體，並使用透視法、光影效果、正確的比...
科學科學繪圖藝術活體標本
科學繪圖的教學
2013.06.01
科學繪圖的教學
作者 / 許秋容／任職中興大學生命科學系與全球變遷生物學研究...
522期
回顧十八世紀「大航海時代」，西方人至東方及新大陸探險後，發現了大量而新奇的新物種，不僅促進分類學的蓬勃發展，記錄了豐富的生物多樣性，也留下一頁極為輝煌燦爛的科學繪圖歷史。
科學繪圖歷史生態藝術創新課程跨領域多元學習生物學繪畫
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