當數學與多元文化交會「民族數學」新視角
2026.05.01
當數學與多元文化交會「民族數學」新視角
作者 / 蘇惠玉｜臺北市立西松高中教師
677期
從以前到現在，民族數學的理論架構與實踐方式都為我們提供了一副重新審視數學與文化關係的透鏡。以全球在地化的主張融入民族數學素材時，不管以什麼方式融入到教學活動中，都需要兼具數學的正確性與文化轉譯的在脈絡化，...
數學民族數學畢氏定理數學應用
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