讓研究成為故事，讓學生說出「有感」的科學
2025.05.20
讓研究成為故事，讓學生說出「有感」的科學
作者 / 趙軒翎／主講者，本刊執行總監兼副總編輯
666期
國立中央大學附屬中壢高級中學數理資優班召集人林欣達老師，於今（2025）年2月初來信告訴我們，他將為高二學生辦一場成果發表會，目標是讓每一組學生以10分鐘的科普短講形式，分享他們一年半的科展研究成果。要怎麼讓學...
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