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2014.11.01
從指考實驗題談物理教學
作者 / 簡宗奇/任教桃園縣立南崁高中物理科。
539期
在以前國立編譯館課本上的編輯大意上如此寫道:「科學教學要以學生有興趣的探討活動為主,教師講解為輔,期望學生能認識物質與能量的世界,熟練科學的方法與技巧,發展研究探討的興趣,以養成能運用科學知識、富於創造性...
物理
科學
科學素養
教學
2014.10.01
科學月刊2014年10月號(538期)目錄—意猶未盡的極速...
作者 /
538期
科學月刊
雜誌目錄
2014.10.01
中國古代對遺傳和變異的認識
作者 / 馮永康/科學史研究者。
538期
在大量的、悠久的中國史書和文獻中,早就出現了各種對遺傳和變異現象的描述與記載。距今大約7000~8000 年前,長江、黃河流域的各氏族部落,在長期的採集、種植植物和漁獵、馴養動物等實踐活動中,就開始對原型植物加以選...
生物遺傳
變異現象
史書
性狀
2014.10.01
談談民科
作者 / 宋正海/前中國科學院自然科學史研究所研究員。
538期
民科,是民間科技工作者的簡稱,指非職業的科技工作者。科學真理只有一個,科技成果不問出身,所以學術界也一直沒有單獨出現「民科」這個詞。
民科
科學
學術
2014.10.01
卓越的醫師科學家
作者 / 林基興/任職行政院科技會報辦公室。
538期
筆者服務於行政院科技顧問組(去年改名為科技會報辦公室),陳定信教授與伍焜玉教授均曾為科技顧問多年,因此,筆者和他們曾有相當多的互動,也感佩他們為社會的貢獻。最近他們分別出傳記,與大家分享其心路歷程,包括人...
肝炎
本土教育
醫學
血小板
科學
2014.10.01
智商
作者 / 何子樂/前交通大學應用化學系教授。
538期
霍金(Stephen Hawking)在牛津大學三年級時,身體發生變化,漸凍症開始出現。一次從樓梯間跌倒,記憶全失。同學好友忙了一陣,使他安頓下來,腦功能似乎恢復,但仍不確定長期損傷程度。
智力
科學家
菲爾茲獎章
克拉佛獎
2014.10.01
帶學生作數學發現
作者 / 游森棚/任教臺灣師範大學數學系及空軍官校。
538期
今年全國科展結束後,科學教育館舉辦了一個研習營,主要用意是打鐵趁熱,讓報名的老師藉著互相討論歷屆得獎的科展作品,能夠更上一層。參與的老師有三、四十位,會場座無虛席。
數學
科學教育
2014.10.01
收集水氣的濃積雲
作者 / 王嘉琪/任教文化大學大氣科學系。
538期
在十大雲族分類中,積雲是外型最討好的一種,輪廓分明,造型多變,廣受大小朋友喜愛。積雲根據其發展的高度與濃密度可再細分為淡積雲(Cumulus humilis)和濃積雲(Cumulus congestus)等。其中濃積雲在科學上的重要性大...
濃積雲
積雨雲
對流層
融化層
2014.09.01
科學月刊2014年09月號(537期)目錄—張昭鼎紀念研討...
作者 /
537期
科學月刊
雜誌目錄
2014.09.01
Make a CASE!臺大科教中心
作者 / 陳竹亭演講。趙軒翎/本刊主編。採訪、整理。
537期
在五月的張昭鼎紀念研討會後,六月底筆者正好又有機會當面採訪陳竹亭老師,遂將演講與採訪的內容整理成一篇與讀者分享。
科學
科學教育
教育
多媒體傳播
科學傳播
2014.09.01
從國際奧林匹亞說中學科學教育
作者 / 劉源俊/東吳大學物理學系名譽教授。
537期
臺灣中學生參加各項國際奧林匹亞科學競賽,今年佳績頻傳:數學排名第三,物理第二,生物第一,化學第二。這些佳績不免造成一個印象,讓人以為臺灣中學的科學教育很了不得。
科學
國際奧林匹亞科學競賽
國際
科學教育
2014.09.01
教育的新舞台—資訊科技融入物理教學
作者 / 演講/黃福坤。整理/林靜英。
537期
網路,提供了一個很好的教育平台,打破傳統教學的限制,也造就了一個寬廣的舞台,讓教育者和學習者都能盡情發揮。在這場演講中,黃福坤教授將帶著過去18年對於教育的經驗與省思,分享運用資訊科技協助物理教學的心得。
物理
資訊科技
科學教育
科普傳播
教學
2014.09.01
以週日閱讀科學大師的網站經營為例
作者 / 李旺龍教授 ∕ 國立成功大學材料系暨奈微所。
537期
做為一個大學教授除了認真教學及發表研究論文外,還有服務及輔導兩個責任;年輕的學生需要很多的指引及協助,教師的輔導就很重要;從事科普則是個很好的社會服務,走出象牙塔、走入群眾,感覺會很不一樣,影響力也比許多...
科普
科學
2014.09.01
以「臺灣蛛式會社」為例—網路上的公民科學家
作者 / 羅英元。
537期
你喜歡觀察生態嗎?你一看見蜘蛛拔腿就跑?參與公民科學計畫,將顛覆你的想像,還提供你成為科學家的好機會!
蜘蛛
公民科學
生物
氣候變遷
環境
科學
生態學
2014.09.01
在家尋找外星人— SETI@Home計畫
作者 / 曾耀寰。
537期
科學研究只能是象牙塔裡的工作嗎?只能屬於一群現代巫師們的魔法術嗎?為了確保自己在該研究拔得頭籌,牛頓在還沒公開發表微積分(他稱之為流數法,method of fluxions) 的研究前,曾寫信給另一位微積分發明者萊布尼茲(...
科學
天文學
網路
電波
外星人
2014.09.01
搖滾吧!科學—科技部「科技大觀園」
作者 / 洪美慧。
537期
終身學習的思維和模式已因網際網路的普及而徹底改變,人們的指尖只要輕觸鍵盤,就能打破地域藩籬,快速汲取多元的知識,因應此一趨勢,科普教育的傳播方式也有了更豐富的面貌。
科學
科學教育
科技
科普
2014.09.01
科技部在推廣新媒體科普傳播的角色
作者 / 羅時成演講。 文詠萱(本刊編輯)整理。
537期
科學、科技必須仰賴科普傳播,才能夠普及社會大眾,科學概念若能普及社會大眾,則可加速國家的產能,促進社會的發展。
科學
科技
科普
科普傳播
2014.09.01
網路科普教學的虛與實
作者 / 邱韻如。
537期
透過網路進行學習,已是擋不住的潮流。雖然目前許多學生都人手一機,但讓他們念茲在茲、無時無刻低頭滑不停的,絕大多數都與我們所以為的學習無關。
科學
科普
網路
2014.09.01
生活中的科學─泛科學PanSci
作者 / 陸子鈞。
537期
要有效作科普當然要往人多的地方去。現在大家都在社群網路上,但科普似乎還沒登入……
科普
科學
社群網路
傳播
網路
2014.09.01
從陳震遠事件看學術界
作者 / 賴昭正/前清大化學系教授。
537期
自從前屏東教育大學陳震遠副教授被揭發自審論文後,社會一片嘩然!事實上只要有法律或規則,就一定會有人鑽漏洞,這是不足為奇的!可悲的是,它竟發生在一向被認為追求真理的學府裡!這已不是一件偶發或只發生在國內的學...
科學研究
學術
2014.09.01
上帝創造了何等的奇蹟!
作者 / 松鷹/世界華人科普作家協會理事長。
537期
這次幾本書的撰稿,我有一個體會,就是寫作的過程,也是一次學習、提高、重新發現的歷程。
科普
科學
電報
2014.09.01
2020年火星探測車搭載儀器公布
作者 / 編輯部
537期
美國航太總署(NASA)公布2020年火星探測車搭載儀器的篩選結果,這台無人探測車與目前在火星上執行任務的好奇號具有類似的架構,將搭載七種科學儀器。除了分析火星表面的特性,並被賦予將火星岩石帶回地球的使命,更將為...
火星
氧氣
地球
科學儀器
地質
大氣
2014.08.01
科學月刊2014年08月號(536期)目錄—微機電系統的應...
作者 /
536期
科學月刊
雜誌目錄
2014.08.01
微小世界的巨星 微藻與其防線突破
作者 / 陳綺慧、洪俊宏、郭子禎/任職財團法人金屬工業研究發...
536期
微藻所衍生的價值逐漸被應用於食品、能源、飼料、美容等領域,透過細胞破碎技術,提高有效成分之萃取率與利用率。
光合作用
藻類
微藻
綠藻
能源
生質能源
2014.08.01
突出的語音
作者 / 徐統/前新竹清大材料科學工程系教授。
536期
圖書館是個要求寧靜的地方。雖然手機的普及,已經到了在任何場所都管不住的程度。圖書館也淪陷了,但是一般來說,圖書館究竟還是比較安靜的地方。
語音
弧形
橢圓
2014.08.01
腦神經解密「注意!」與「別衝動!」— 中央大學認知...
作者 / 廖英凱/泛科學專欄作者。
536期
阮教授所研究的認知神經科學是一門相當新興的領域,他說,「這是一個研究行為與神經機制最好的時代!」
腦神經
認知神經科學
精神疾病
學習障礙
視覺注意力
2014.08.01
唐獎大糖果
作者 / 程樹德/任教陽明大學微免所。
536期
記得以前在哈佛唸博士學位時,某日指導老師興沖沖地衝出辦公室,對我及學弟慕雷(Andrew W. Murray,現哈佛分子及細胞生物系教授)說,華生(雙螺旋發現者之一)剛剛跟他講,日本學閥的派性太強,分獎時吵得太厲害,因此...
分子生物學界
科學獎
唐獎
學術
2014.08.01
《靈機一動:發明家的啟示》── 小故事大發明
作者 / 紀延平/任教萬芳高中物理科。
536期
說起人類文明的進步,可以說幾乎都是因科學知識與工業技術的進步帶動,使得人類的生活型態大為改變。無論是機械、電子、化工、醫療、生物、飛航、藝術、經濟、社會等各個學門知識或應用領域,我們都可以看到自然科學與工...
科學
科學家
人類文明
2014.07.01
科學月刊2014年07月號(535期)目錄—鑑識科學
作者 /
535期
科學月刊
雜誌目錄
2014.07.01
科傳將有協會了!一個跨域協力社群的形成
作者 / 莫季雍/任教體育大學休閒產業經營學系。
535期
科月在今年的三月,以「臺灣的科學傳播:現在和未來」為專題,邀集了好幾位目前參與科技部科普案的各大學老師,難得地討論了一番科學傳播在臺灣的起步與作法。說難得,真是因為幾年來科普案悶著頭做,沒有大聲宣傳投書,...
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