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2015.12.01
老師，看影片好不好？
作者 / 傅祖怡。蘇泰龍。
552期
「老師，看影片好不好？」這是老師們很常聽到的一句話，既然學生喜歡看影片，為什麼老師不使用影片上課？如果要用影片上課，哪些影片才是好的、適合的？有了適合的影片，在何時播放才能達到最高效益？如果影片內容不在課...
影片
教學
實驗演示
物理現象
2015.12.01
課程設計對談—淺談現代宇宙論
作者 / 吳品翰／任教北一女中英文科。劉昱成／任教北一女中英...
552期
本課程在最初規劃時期，教師群認為哈柏發現星系光譜紅移的現象，對於了解宇宙膨脹這件事起了關鍵性的作用，因此在光譜為主軸的框架之下，向同學們介紹近年來已有不少進展的現代宇宙論。
現代宇宙論
宇宙膨脹
亞里斯多德
托勒密
宇宙觀
英文科普
2015.12.01
狹義相對論的時空觀
作者 / 欒丕綱／清華大學物理博士，中央大學光電系副教授。研...
552期
相對論對人類文明的影響非常深遠。科普書、科幻小說，甚至是電影都已將相對論的許多結論傳達給世人，而「時空」也已成為一般日常用語。
相對論
時空觀
絕對空間
時間
空間
2015.12.01
談談「古氏」與「雷氏」不連續面
作者 / 龔慧貞／成大地球科學系副教授，專長為高壓實驗，研究...
552期
若人在事件上有重要影響或重要發現時，我們習慣將此事件發現或發明冠上此人的姓氏，例如：「阿基米德」原理或「希格斯」玻色子等。
地球科學
不連續面
古氏不連續面
雷氏不連續面
矽酸鹽礦物
鐵鎳合金
2015.11.01
在火星上找到液態水！
作者 / 葉永烜／中央大學天文所及太空所教授，研究興趣在於太...
551期
2015年9月28日，美國太空總署（NASA）終於解答了一個謎團─在火星上找到液態水存在的確實證據。這是怎麼回事？為什麼NASA會把這個資訊看得如此重要？甚至可與發現超級地球（可容許生命存在的行星）相比擬？
火星
液態水
甲烷
季節性循環坡紋
2015.11.01
翻轉教學在物理
作者 / 涂兆佐／一個身處在傳統及創新教學的十字路口上的年輕...
551期
近年來，「翻轉」這個名詞在教育界掀起了一股滔天巨浪。2014年9月28日，臺中市明道中學集結了2200多位來自全國各高國中小學的教師，自主性展開了一場翻轉教育研習，在臺大電機系葉丙成教授及臺北市中山女中張輝誠老師的...
翻轉教學
BTS教學法
教學策略
傳統式教學法
自主學習
2015.11.01
蘑菇雲影七十載─淺談原子彈的發展與其影響
作者 / 簡宗奇／桃園市立南崁高中物理科教師。
551期
「沒有甚麼壯觀的事發生，也沒有聲音，東西也沒移動，但是當控制棒插入、儀表顯示放射性讀數降低時，我們多少有些失落感，雖然我們知道我們將創造震撼世界的一件大事......」
費米
人工原子核分裂
原子彈
曼哈頓計畫
2015.10.01
高能物理學之福爾摩斯探案發現新粒子！
作者 / 蔣正偉／美國卡內基美隆大學物理博士，現任國立中央大...
550期
歐洲核子研究組織（CERN）的大型強子對撞機（Large Hadron Collider, LHC），在2013年的夏天，發現了一個新粒子的存在。接著的實驗陸續檢查這個新粒子所參與的各種反應， 證實它極其符合粒子物理的標準模型中希格斯粒子...
標準理論
宇宙
終極理論
共振態
基本粒子
夸克
希格斯粒子
合成粒子
暗物質
2015.10.01
臺中一中的創新思維—如何有趣學物理？
作者 / 陳俊榮／臺灣師範大學物理所畢業，任教於臺中一中。
550期
為了因應十二年國教及107年新課綱的實施，特色課程及選修課程的規劃，對每間學校而言都是一件刻不容緩的大事......
科學教育
物理
歐洲史
科學
鑑識科學
2015.10.01
漂流了數億年—大陸與大洋的起源
作者 / 吳依璇／臺大海洋所畢業，目前是《滔滔》的編輯。曾經...
550期
「分久必合，合久必分。」三國演義裡訴說天下大勢的句子，卻也能用來解釋韋格納提出的大陸漂移學說。
大陸漂移學說
韋格納
大陸塊
火山活動
金星
引力
2015.10.01
宇宙論距離的測量
作者 / 陳正源／北一女中物理科教師。
550期
科學的基礎在實驗，實驗的基礎在測量。要測量一個手掌的大小，我們會拿尺量，但遙遠的星體及宇宙中距離的測量，科學家是怎麼辦到的呢？
宇宙
雷達遙測
視差法
光度法
造父變星
哈柏定律
2015.10.01
實驗發現了五夸克粒子，真的嗎？
作者 / 張敏娟／任職輔仁大學物理系副教授、兼任磨課師（...
550期
2015年7月14日，來自瑞士日內瓦的科學新聞：「位於歐洲核子研究組織（CERN）的大強子對撞機的LHCb實驗，宣稱看到五夸克粒子。」這是真的嗎？
夸克
夸克粒子
基本粒子
五夸克粒子
粒子園區（particle zoo）
夸克模型
2015.09.01
發現第二個地球？
作者 / 辜品高／德州大學奧斯汀分校物理博士，曾擔任Nature等...
549期
「第二個地球」是如何被發現的呢？當系外行星軌道平面和我們觀測的視線恰巧或幾乎平行的時候，只要行星運轉到我們和母恆星之間時，母恆星光度就會因行星遮掩而些微減弱，此天文現象稱為凌星（planet transit）。天
凌星
克卜勒452b
紅矮星
類地行星
宇宙
2015.09.01
核融合與恆星的演化
作者 / 張清俊／臺大物理研究所碩士，主修宇宙學，目前任教於...
549期
在宇宙誕生初期，這個世界上只有很多的氫和氦，其他的元素是怎樣產生的呢？
核融合
原子核
元素
恆星
重力
2015.09.01
在「翻轉」熱潮下當前物理教學的因應與反思
作者 / 張仁壽／任教於國立基隆女中。臺灣師大物理系畢，自...
549期
學生在學習十二年國教自然科學的過程中，教師應培養他們對自然科學的學習興趣，成為主動的學習者，以達成「自發」的理念
物理教學
十二年國教
翻轉教學
科學
科學素養
2015.08.01
愛因斯坦與廣義相對論的誕生
作者 / 聶斯特／中央大學物理系與天文所退休教授，陳江梅／中...
548期
一世紀前，偉大的物理學家愛因斯坦（Albert Einstein, 1879~1955）完成了廣義相對論，透過時空的彎曲來描述重力交互作用，這個理論毫無疑問的是物理學中最激動人心的智慧結晶。愛因斯坦在物理學上做出了許多劃時代的貢獻...
愛因斯坦
廣義相對論
閔可夫斯基
2015.08.01
嘈嘈切切的傅立葉
作者 / 曾耀寰／任職於中研院天文所，《科學月刊》總編輯、《...
548期
高低音和大小聲是有區別的，記得曾用馬路上呼嘯而過的救護車鳴笛聲說明都卜勒效應，當救護車從遠到近、救護車的鳴笛聲在通過身旁的那一剎那，會有很大的改變。
傅立葉
都卜勒效應
頻率
橫波
縱波
波長
2015.07.01
危害科學方法的最夯理論
作者 / 曾耀寰／任職於中研院天文所，《科學月刊》總編輯、《...
547期
科學家對科學方法有一定的共識，科學方法常是區分科學、非科學、偽（贗）科學的判別法則。但是你知道嗎？現今在科學界出現一股風潮，認為沒有客觀實驗證實的科學假說，是可以被接受的。
科學
演化論
宗教
宇宙
熱大霹靂說
穩態宇宙論
弦論
2015.07.01
恆星演化之太陽光譜
作者 / 楊國珠／北一女中化學科老師。李美英／北一女中物理科...
547期
科學家常說某顆星球上含有什麼氣體元素，他們是利用什麼方式可以知道在那麼遙遠的星球上所含有的化學元素呢？可以用同樣的方式找出太陽上所含有的元素種類嗎？
恆星
太陽
太陽光譜
元素
三大光譜定律
波長
2015.06.01
物理粒子大突破！揭露稀有粒子衰變
作者 / 編輯部
546期
若以最佳例子理論模型來估算，Bs0粒子至雙緲子的衰變作用，在每十億次的衰變作用中只會發生四次，極為稀少。
衰變作用
夸克
介子
緲子
正緲子
基本粒子
2015.06.01
平議科技部與科學研究
作者 / 劉源俊／物理學博士，東吳大學名譽教授，曾任東吳大學...
546期
新任科技部部長徐爵民4月8日接受《經濟日報》專訪時表示，臺灣的科研經費運用應該要更務實，重點要放在解決與臺灣社會、經濟及產業發展相關的重要問題，而非打高空，淪為紙上談兵；「部分對於臺灣不重要的研究，將不再是...
科學
技學
技術
基礎科學
基礎研究
應用研究
2015.06.01
幾何光學三條線？
作者 / 邱韻如／長庚大學通識中心副教授，任教普通物理及普物...
546期
在幾何光學課本裡，通常用三條線作圖來決定透鏡成像的位置、大小及虛實。這三條線究竟是怎麼畫的，絕大多數人在考試過後就都還給老師了，真的是很「三條線」！
光線
實像
虛像
透鏡成像
幾何光學
萬有引力定律
2015.06.01
霧霾迷濛中的大氣物理與化學
作者 / 陳維婷／國立臺灣大學大氣科學系助理教授。
546期
「霧」、「霾」常令人混淆，它們有什麼不一樣？讓我們以大氣物理的觀點，來輕揭兩者的面紗！
霧
輻射霧
平流霧
霾
霾害
氣膠微粒
2015.05.01
《星際效應》的時空幾何與想像
作者 / 金升光／任職於中央研究院天文及天文物理研究所。
545期
和科幻英雄片相比，平實的科學主題或科學家的故事往往不大容易成為好萊塢電影的賣座元素。然而，無獨有偶的，傳奇科學家霍金和電腦科學之父涂靈的故事相偕成為今年奧斯卡金像獎矚目的焦點。
相對論
廣義相對論
時空
狹義相對論
2015.05.01
哈柏定律
作者 / 曾耀寰／任職於中研院天文所，《科學月刊》總編輯、《...
545期
在天文學當中， 哈柏定律被視為宇宙膨脹理論的基礎，而哈柏定律在最近被列入高中物理課綱之中⋯⋯
哈柏定律
星系
島宇宙
視差角
宇宙
地球
2015.05.01
大小有什麼差別？（下）
作者 / 陳文屏／中央大學天文所、物理系。
545期
為什麼天體有些是球狀？有些又是不規則狀的呢？原來也和大小有關！
天體
太陽系
土星
水星
金星
行星
衛星
2015.05.01
光波操縱師─神奇的光子晶體
作者 / 欒丕綱／清華大學物理博士，中央大學光電系副教授。研...
545期
有沒有能夠抓住光，卻不消滅光子的方法？光子晶體不僅能讓光轉彎，還能讓動物展現美麗的色彩！
光線
光子晶體
干涉現象
自發輻射
2015.04.01
溫度的物理意義
作者 / 曾耀寰／任職於中研院天文所，《科學月刊》總編輯、《...
544期
溫度除了代表冷熱程度，還能體現肉眼看不到的原子分子運動，以及相對應的能量。巨觀的溫度如何和微觀的原子分子連接在一起？這是熱力學以及統計力學研究的內容。
溫度
熱平衡
熱學
巨觀物理量
原子分子運動
能量
2015.04.01
大小有什麼差別？（上）
作者 / 陳文屏／中央大學天文所、物理系。
544期
英文常以這句話取笑男生在乎的大小問題。拿這當題目恐難登大雅之堂，說不定還讓人覺得不舒服。在此先申明本文主題嚴肅，在於討論天體大小不但影響恆星是否能夠誕生，也決定了恆星的光度、壽命長短，以及死亡的方式。天體...
幾何關係
面積
長度
面積
體積生物
太陽系
大氣
萬有引力
2015.04.01
自製光譜儀
作者 / 陳正源／任職於北一女中物理科。
544期
從十九世紀末以來，物理學家已經明瞭：光是一種波動，是一種電磁波。不同波長的電磁波，代表的是不同顏色的光。而分析不同光源的色光組成，即能研究發光體的各種物理與化學性質，此種非接觸式的測量方法是近代科學研究的...
光譜儀
電流
折射
色散現象
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