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以對話式教學談生物科教學深化
2015.09.01
以對話式教學談生物科教學深化
作者 / 陳妙嫻／畢業於臺大動物系、生態演化所；任教於板橋高...
549期
在研討會中，我以心血循環之道為例（請參考《科學月刊》2月號生動專欄），說明如何以對話式教學的方式，深化生物科的教學。
十二年國教對話式教學生物科血液循環教案體循環肺循環
崖燕為躲過車禍的演化
2015.09.01
崖燕為躲過車禍的演化
作者 / 許家偉／輔仁大學生物系畢業、陽明大學微免所博士；曾...
549期
每年在美國有8千萬隻雀鳥被車輛撞死，在歐洲各國每年也有35萬至2000萬不等的雀鳥命喪車禍。
崖燕演化翅膀雀鳥
蟋蟀好聲音
2015.03.01
蟋蟀好聲音
作者 / 許家偉／輔仁大學生物系碩士、陽明大學微免所博士：曾...
543期
2003年，夏威夷島上變得安靜許多，因為愛唱歌的公蟋蟀「封麥」了。難道是因為唱到「燒聲」？不唱歌的公蟋蟀魅力全失，這下該如何吸引母蟋蟀的注意？那就要從1991年說起了……
蟋蟀趨同演化基因演化等位基因
生命現象
2015.01.01
生命現象
作者 / 陳妙嫻／任教板橋高中生物科。
541期
國一、高一、大一生物學的第一堂課，內容都是「生命現象」。在你的經驗中，這堂課花了多少時間呢？而身為學生的你，又花了多少時間在思考生命是什麼呢？本篇文章想要挑戰這個篇幅少、難度低的章節，究竟能夠繼續推進到什...
生命生物學代謝生命特徵
光合作用的「暗反應」與「光」無關嗎？照亮暗反應
2014.12.01
光合作用的「暗反應」與「光」無關嗎？照亮暗反應
作者 / 蔡任圃／任教臺北市立中山女高生物科教師。
540期
光合作用的「暗反應」，不是發生於黑暗下的反應，也不是與光無關的反應，暗反應需要光的活化，也需要改掉暗反應這個不合時宜的名詞……
光反應碳反應伊樂藻二氧化碳光合作用
被狗咬的不治之症？死灰復燃的狂犬病
2014.11.01
被狗咬的不治之症？死灰復燃的狂犬病
作者 / 房達文／就讀臺南一中。房樹生／任教臺南家齊女中生物...
539期
臺灣成為狂犬病非疫區已經維持50多年，「狂犬病」似乎只是生物課本中的名詞，但在2013年7月以後卻完全變調！老一輩人心中可怕的夢靨又回來了……
狂犬病外套膜病毒基因G蛋白N蛋白免疫
森林保育之真義是積極保護並善用森林資源
2014.10.01
森林保育之真義是積極保護並善用森林資源
作者 / 王升陽／中興大學森林學系特聘教授兼農資院副院長、中...
538期
當「保育」二字已成為普世共同價值的時代，我們更應該負責任地來省思森林保育的真義。
森林保育溫室氣體二氧化碳生態教育
月經週期
2014.10.01
月經週期
作者 / 陳妙嫻／任教板橋高中生物科。
538期
「不要惹每個月流血一次，卻不死的生物」，或許是在女性受到欺負或忽視的情境下，而用來反擊的話。為了凸顯有別於男性的特質，因此選擇了這個專屬於女性（精確來說應該是靈長類雌性）的特徵來表示。
月經子宮器官動情素黃體素
會變形的蛋白質
2014.08.01
會變形的蛋白質
作者 / 陳妙嫻／任教板橋高中生物科。
536期
DNA上的遺傳密碼，會決定構成蛋白質之胺基酸序列，進而決定細胞內蛋白質的結構。
DNA胺基酸蛋白質酵素細胞輔酶
地球生命體再進化的可能性：從創造遺傳訊息新「字母」說起
2014.06.01
地球生命體再進化的可能性：從創造遺傳訊息新「字母」...
作者 / 林翰佐／任教銘傳大學生物科技學系。
534期
在我們這些五、六年級生成長的過程，正好經歷了電腦科技的發展歷程；從國中時期使用的，由中華商場自製的「蘋果電腦」，到IBM的PC，然後使用DOS作業系統、windows 95，一直到現在的win8系列。
電腦科技位元組生物胺基酸蛋白質核苷酸遺傳訊息基因體RNA
從分子生物技術來談基因改造物種
2014.05.01
從分子生物技術來談基因改造物種
作者 / 林翰佐／任教銘傳大學生物科技學系。
533期
基因改造物種（gene modified organism,GMO）是最近幾十年來生物科技界的最大爭端。即便是生物技術上的專家，對於這個問題的觀點也呈現兩極化的發展。
基因改造物種生物科技分子生物學基因
誰該通過？
2014.04.01
誰該通過？
作者 / 陳妙嫻／任教於板橋高中生物科。
532期
生物課談及尿液的形成時，會提到水分再吸收的過程：腎小管上的細胞先以主動運輸再吸收特定的物質，如離子，造成腎小管內液體與其周圍的組織間液產生了足夠的滲透壓差異，水分子才會由腎小管滲透回到血液內。
滲透壓細胞膜通道蛋白離子細胞跨膜蛋白蛋白質
細胞的貨運系統—抽絲剝繭囊泡運輸歷程
2013.12.01
細胞的貨運系統—抽絲剝繭囊泡運輸歷程
作者 / 許英昌／任職英騰生物科技股份有限公司。
528期
囊泡為細胞中負責運送物質的貨運司機，他們該怎麼協調？怎麼交貨？目的地在哪裡？都是一門大學問。
神經傳導物質細胞神經細胞蛋白質囊泡核糖體現代細胞生物學酵母菌基因
評102學年度生物指考
2013.11.01
評102學年度生物指考
作者 / 趙振寰／任教萬芳高中生物科。
527期
大學指定科目考試不僅是決定學生就讀大學校系的重大關卡，也是影響學校教師教學方向的關鍵，我以一位高中生物教師的經驗和觀點，對今年（102 學年度）的指考生物科試題進行評析。
生物指考基本素養螺旋式課程選修生物基礎生物
二十年來臺灣生物醫學研究的省思
2013.09.01
二十年來臺灣生物醫學研究的省思
作者 / 周成功／長庚大學生物醫學系講座教授。
525期
臺灣生物醫學界正面臨一個轉捩點。未來能否從泡沫化中浴火重生正考驗著我們！
生物醫學學術生物科技產業基礎科學發展學術倫理學術傳統生物醫學界領導階層高等教育學界領袖
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