- 文章分類 -

搜尋結果

科學月刊全新風貌
2015.01.01
科學月刊全新風貌
作者 / 程一駿／科學月刊社理事長。
541期
一個國內最資深的科普刊物 ——《科學月刊》，在經過45年的漫長歲月後，內容要從黑白改成全彩了！
科普教育科學科學月刊
面對12年國教，科學月刊振翅高飛
2015.01.01
面對12年國教，科學月刊振翅高飛
作者 / 曾耀寰／《科學月刊》總編輯
541期
《科學月刊》是由一群60、70年代成長的理工知識份子，憑藉著啟蒙、理想和奉獻，為推廣全民科學教育盡一份心力。創辦初期，臺灣科學資訊來源極度匱乏，早期稿件大部分來自國外的留學生，內容多是外國科學家的研究。
科學科學教育科學月刊
從昆蟲小博士到昆蟲學博士 法布爾在臺灣
2015.01.01
從昆蟲小博士到昆蟲學博士 法布爾在臺灣
作者 / 楊正澤／任教中興大學昆蟲學系。
541期
根據各方專家的推估，臺灣物種數量約佔全球物種的1/10~1/15，已知物種超過3萬6千種，其中昆蟲就佔1/2以上的比例。不過你可能沒想過，這些物種數目是個累積的數字，估計昆蟲種類數可是一門大學問。
法布爾昆蟲直翅目昆蟲學教育
我們準備好了嗎？伊波拉的大問題
2014.12.01
我們準備好了嗎？伊波拉的大問題
作者 / 江建勳／任教輔仁大學全人教育中心。
540期
有篇論文表示，在年底，世界上每一個國家都會見到伊波拉的蹤跡，這有點危言聳聽，但真相如何呢？
伊波拉病毒病毒學疫苗西非
科學搖籃
2014.12.01
科學搖籃
作者 / 何子樂／前交大應化系教授。
540期
楊振寧、李政道的科學生涯，奠基於西南聯大時期，吳大猷先生之栽培功不可沒。由下述美國案例，更可證實老師啟導之重要。
科學教育
「三」的力量
2014.11.01
「三」的力量
作者 / 江建勳／任教輔仁大學全人教育中心。
539期
道格拉斯．騰布爾（Douglass Turnbull）有許多時間會見到無法治療、時常是致命性疾病的病人，但是此位神經科學家遇見莎綸．柏納迪（Sharon Bernardi）及她的年輕兒子艾德華時，卻有更多無助的感覺。
賴氏病中樞神經系統粒線體
在擴增實境中探索科學
2014.11.01
在擴增實境中探索科學
作者 / 邱美虹、唐尉天:任教師大科學教育研究所。
539期
想想看這是什麼畫面，一群學生毫不避諱在課堂上拿著手機或平板滑來滑去、熱烈討論……
數位學習擴增實境行動擴增實境教學科學教育科技
森林保育之真義是積極保護並善用森林資源
2014.10.01
森林保育之真義是積極保護並善用森林資源
作者 / 王升陽／中興大學森林學系特聘教授兼農資院副院長、中...
538期
當「保育」二字已成為普世共同價值的時代，我們更應該負責任地來省思森林保育的真義。
森林保育溫室氣體二氧化碳生態教育
為何台積電不能？
2014.10.01
為何台積電不能？
作者 / 賴昭正／前清大化學系教授。
538期
在天下經濟論壇裡，台積電張忠謀董事長曾指出臺灣人才缺乏。作為一位教育工作者、清華大學教授兼臺灣聯合大學系統副校長劉容生，在2月6日的聯合報為文「人才拚經濟，為何（美國）奇異（公司）能，台積電不能」，贊同張董...
教育企業心理
卓越的醫師科學家
2014.10.01
卓越的醫師科學家
作者 / 林基興／任職行政院科技會報辦公室。
538期
筆者服務於行政院科技顧問組（去年改名為科技會報辦公室），陳定信教授與伍焜玉教授均曾為科技顧問多年，因此，筆者和他們曾有相當多的互動，也感佩他們為社會的貢獻。最近他們分別出傳記，與大家分享其心路歷程，包括人...
肝炎本土教育醫學血小板科學
帶學生作數學發現
2014.10.01
帶學生作數學發現
作者 / 游森棚／任教臺灣師範大學數學系及空軍官校。
538期
今年全國科展結束後，科學教育館舉辦了一個研習營，主要用意是打鐵趁熱，讓報名的老師藉著互相討論歷屆得獎的科展作品，能夠更上一層。參與的老師有三、四十位，會場座無虛席。
數學科學教育
Make a CASE！臺大科教中心
2014.09.01
Make a CASE！臺大科教中心
作者 / 陳竹亭演講。趙軒翎／本刊主編。採訪、整理。
537期
在五月的張昭鼎紀念研討會後，六月底筆者正好又有機會當面採訪陳竹亭老師，遂將演講與採訪的內容整理成一篇與讀者分享。
科學科學教育教育多媒體傳播科學傳播
從國際奧林匹亞說中學科學教育
2014.09.01
從國際奧林匹亞說中學科學教育
作者 / 劉源俊／東吳大學物理學系名譽教授。
537期
臺灣中學生參加各項國際奧林匹亞科學競賽，今年佳績頻傳：數學排名第三，物理第二，生物第一，化學第二。這些佳績不免造成一個印象，讓人以為臺灣中學的科學教育很了不得。
科學國際奧林匹亞科學競賽國際科學教育
靈長類動物的研究
2014.09.01
靈長類動物的研究
作者 / 江建勳／任教輔仁大學全人教育中心。
537期
靈長類動物研究困難地贏得政治勝利，卻仍然處於危險中。
動物靈長類動物研究動物福祉
教育的新舞台—資訊科技融入物理教學
2014.09.01
教育的新舞台—資訊科技融入物理教學
作者 / 演講／黃福坤。整理／林靜英。
537期
網路，提供了一個很好的教育平台，打破傳統教學的限制，也造就了一個寬廣的舞台，讓教育者和學習者都能盡情發揮。在這場演講中，黃福坤教授將帶著過去18年對於教育的經驗與省思，分享運用資訊科技協助物理教學的心得。
物理資訊科技科學教育科普傳播教學
搖滾吧！科學—科技部「科技大觀園」
2014.09.01
搖滾吧！科學—科技部「科技大觀園」
作者 / 洪美慧。
537期
終身學習的思維和模式已因網際網路的普及而徹底改變，人們的指尖只要輕觸鍵盤，就能打破地域藩籬，快速汲取多元的知識，因應此一趨勢，科普教育的傳播方式也有了更豐富的面貌。
科學科學教育科技科普
新加坡的PSLE和TIMSS
2014.07.01
新加坡的PSLE和TIMSS
作者 / 單維彰／任教中央大學數學系。
535期
大家都知道新加坡是個很富裕且很小的「城市型」國家，有很多華人居住，數學（和科學）的學習成就很高。根據美國中央情報局2012年份的資料，新加坡經過購買力調整的國內人均產值（GDP per Capita）是60500美元，臺灣是...
學習成效十二年國教新加坡數學教育PSLEPISATIMSS
幹細胞的爭論
2014.07.01
幹細胞的爭論
作者 / 江建勳／任教輔仁大學全人教育中心。
535期
任何細胞都能非常容易被反轉至前胚胎狀態，這革命性發現可預告新治療方法及複製技術。陸續出現的爭論卻讓人懷疑，這是革命還是騙局？
幹細胞醫學細胞胚胎再生醫學體細胞基因淋巴球白血球基因標記
給未來總統的物理課—導讀
2014.07.01
給未來總統的物理課—導讀
作者 / 蔡昕樺、李睿博、翁翊書／就讀國立臺中一中。
535期
舉凡威脅國防安全的恐怖攻擊事件、使民眾恐慌的核能裝置、近年來積極宣導的全球暖化議題，到豐富科學研究的太空計畫，都是總統需要面對的課題；而因為日常生活的需要，能源成了大眾最關切的議題。
國防安全全球暖化核能能源二氧化碳碳排放量政策教育物理素養
陳楨及其生物學教科書
2014.06.01
陳楨及其生物學教科書
作者 / 付雷／任職中國科學院自然科學史研究所。
534期
在中國近現代史上，有不少科學家參與了中小學科學教科書的編著工作，動物遺傳學家陳楨（1894~1957）就是一位典型的代表。
陳楨動物遺傳學生物學科學教育
海大設立水生生物研究暨保育中心
2014.06.01
海大設立水生生物研究暨保育中心
作者 / 編輯部
534期
海洋大學與農業局合作，在離海僅45分鐘的車程的復育園區成立「水生生物研究暨保育中心」，未來將發展成種苗繁殖、藻類養殖、海洋生物保育及教育等項目的研究站。
海洋海洋生物保育教育
大學教育大海嘯
2014.05.01
大學教育大海嘯
作者 / 程樹德／任教陽明大學微免所。
533期
三年前的3月11日，在日本發生的一次強震，再加上隨之而起的海嘯，引發福島核電廠三個機組大爆炸，將全球核電欣欣向榮的發展勢頭硬生生折斷。
教育大規模開放式線上課程互聯網網際網路魔課師高等教育
生物醫學2013
2014.05.01
生物醫學2013
作者 / 江建勳／任教世新大學通識教育中心。
533期
從前的研究已經提出壓力事件能影響未來數代的情緒行為或新陳代謝，可能DNA經由化學改變能將基因關閉或打開，這種機制已知為漸成基因遺傳（epigenetic inheritance）。
DNA基因基因遺傳全基因組定序遺傳性疾病器官誘發性多能幹細胞
從新舊課綱的差異，談教學現場
2014.05.01
從新舊課綱的差異，談教學現場
作者 / 柯靜蓉、吳卉蕎／任教臺北市立永春高中。
533期
教育環境不斷地在改變，如果用過去的課程標準來要求現在的學生，不但老師教得辛苦，學生也容易產生挫折感，而學生嚴重的挫折感可能引起家長對數學課程的質疑，這樣的狀況將不利於數學教育的發展。
教育數學課綱教學
海洋面積有多「重」？—用「秤重法」簡易測量面積
2014.04.01
海洋面積有多「重」？—用「秤重法」簡易測量面積
作者 / 許育彰／任教海洋大學教育研究所暨師資培育中心。
532期
磅秤是測量重量的儀器，但在特定情況下也可以測量面積。本文旨在告訴大家，如何利用磅秤及一張手工地球儀卡紙，推算海洋的面積。
地球秤重法海洋面積地球儀赤道
由地圖綜觀氣候變遷
2014.03.01
由地圖綜觀氣候變遷
作者 / 許涵溥／業餘科普撰稿人。
531期
《氣候變遷地圖》為柯斯汀‧ 陶與托馬斯‧ 唐寧，這兩位環境學者的生態科普鉅作。
氣候氣候變遷全球暖化二氧化碳八大工業國環保環境教育
十二年國教之課程省思
2014.02.01
十二年國教之課程省思
作者 / 紀延平／任教萬芳高中物理科。
530期
為了因應十二年國教於103年實施，高中的課程又搭配調整了。去年初進行了各科課程綱要（簡稱「課綱」）的微調。然而這樣的微調，並不能讓積極推動十二年國教的人士滿意，以致國教署還在繼續研究如何修改。
十二年國教自然科學教育
阿茲海默氏症研究的展望
2014.01.01
阿茲海默氏症研究的展望
作者 / 江建勳／任教輔仁大學全人教育中心。
529期
科學家發現了第一種可預防神經退化性疾病中大腦組織死亡的化學物質，被推崇為對抗阿茲海默氏症戰爭上的「轉捩點」。
阿茲海默氏症大腦細胞普里昂疾病神經退化神經元疾病
說大學的基礎科學教育
2013.12.01
說大學的基礎科學教育
作者 / 劉源俊／東吳大學物理學系名譽教授。
528期
一般談基礎科學教育，多只著眼於中、小學階段；當教育部與國科會提到科學教育時，大抵也只關注在中、小學階段。筆者在本刊的評論欄與相關座談會裡，曾多次論及中學階段的科學教育，本文則專論大學階段的基礎科學教育。
教育科學教育基礎科學教育大學教育自然科學社會科學技術科學
美國的高中數學核心課程
2013.11.01
美國的高中數學核心課程
作者 / 單維彰／教中央大學數學系。
527期
兩個月前，本欄介紹了美國K-12國民教育的《各州共同核心標準》（Common Core States Standards, CCSS），其中「核心」是指兩大類的核心課程，其中一類就是我們的「數學領域」。我在前一篇闡述了個人對於這份數學課程標準...
國民教育美國核心課程數學領域AP課程微積分數學建模代數數列級數
TOP
科學月刊 台北市大安區羅斯福路三段 77 號 7 樓
服務電話：+886-2-2363-4910
電子郵件：scimonth@scimonth.one
服務時間：週一至週五 09:30~17:30，例假日除外。
隱私政策 服務條款
  • © 1970- by Science Monthly 若需轉載、使用科學月刊或科技報導的文字、圖像或影音等，請洽本公司。
網頁設計 : 藝誠網頁設計公司