- 文章分類 -

搜尋結果

教室裡的實驗課 讚美V.S.責備？
2020.03.01
教室裡的實驗課 讚美V.S.責備？
作者 / 編輯部
603期
課堂上老師應該是要多讚美學生還是不斷斥責學生呢？
讚美與譴責比例學生課堂模式行為介入課程課堂管理訓練教育心理學
大一普通生物學實驗究竟該作些什麼？
2017.10.01
大一普通生物學實驗究竟該作些什麼？
作者 / 周成功／陽明大學退休教授。
430期
幾乎沒有例外，每個大學在一年級開設普通生物學時，多半也會在生物相關科系開普通生物學實驗。傳統上，普通生物學實驗的設計，首先就是讓學生熟悉實驗室裡一般標準操作，包括安全規範，實驗記錄和數據處理。
生物學大學實驗課
請重視中學階段的實驗教學
2013.06.01
請重視中學階段的實驗教學
作者 / 邱韻如／任教長庚大學通識中心物理科。
522期
驚聞彰化師大化學系一年級學生，5月7日進行化學實驗時，將廢棄的濃硫酸直接倒入水槽，七名學生閃避不及被強酸噴到。濃硫酸怎麼可以直接倒水槽？
實驗教學科學教育經費教材教法科學教育菁英競賽成績十二年國教實驗課
寶貴的另類實驗課程—專題製作
2013.01.01
寶貴的另類實驗課程—專題製作
作者 / 周鑑恆／任教萬能科技大學光電系。
517期
教育改革之後，並沒有真正解除升學壓力，也造就許多品質低落的高等教育機構，本文作者認為透過專題製作引導教學，有助於提升整體學力。
專題製作 科技教育 高等教育
TOP
科學月刊 台北市大安區羅斯福路三段 77 號 7 樓
服務電話：+886-2-2363-4910
電子郵件：scimonth@scimonth.one
服務時間：週一至週五 09:30~17:30，例假日除外。
隱私政策 服務條款
  • © 1970- by Science Monthly 若需轉載、使用科學月刊或科技報導的文字、圖像或影音等，請洽本公司。
網頁設計 : 藝誠網頁設計公司