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知識大廚的考驗——油廠國小線上閱讀課
2025.01.23
知識大廚的考驗——油廠國小線上閱讀課
作者 / 林品婕／本刊專案經理
663期
閱讀是吸收知識的基礎，也是邁向自主學習的必要能力。2023年11月，《科學月刊》星火相傳計畫受到高雄市立油廠國小的邀約，希望能藉由科普文章，帶領六年級學生探究文章重點，從閱讀中學習作者的寫作脈絡與科學思維。
星火相傳科學閱讀科學表達科學教育科學月刊教育油廠國小閱讀素養
日日春花粉與環境的微觀宇宙
2024.11.04
日日春花粉與環境的微觀宇宙
作者 / 邱宜凡 | 畢業於成功大學分子醫學研究所，目前於高雄...
659期
和多數花朵不同，我們無法從外觀觀察到日日春的花蕊，且連雄蕊上的花藥和雌蕊的柱頭都找不到！難道日日春沒有花蕊嗎？那可就大錯特了！讓日日春繁衍下一代的祕密武器就藏在花托筒中，只要小心地撥開花托筒頂端凸起處，就...
日日春醣類萌發率
在花蓮遇見鯨奇賽恩思！兒童雙語廣播營培養小小廣播人
2024.10.11
在花蓮遇見鯨奇賽恩思！兒童雙語廣播營培養小小廣播人
作者 / 沙珮琦／《腦波酒坊》podcast製作人暨主持人
660期
今（2024）年8月，《科學月刊》受到國立教育廣播電臺花蓮分臺的邀請，來到東臺灣、前進「兒童雙語廣播營」，將科學、英文和各種鯨豚知識一起帶給25名小小廣播人。
科學寫作科學閱讀教育廣播電台雙語廣播星火相傳花蓮國小廣播營
前進小學！與基隆武崙國小一起錄「好吃」的podcast！
2024.07.04
前進小學！與基隆武崙國小一起錄「好吃」的podcast！
作者 / 沙珮琦／本刊專案經理
656期
小學生也能錄podcast嗎？今（2024）年5月，《科學月刊》星火相傳計畫受到基隆武崙國小老師葉芸菁的邀約，決定通過三堂綜合課的時間嘗試這項挑戰。現在，就跟著我們一起看看挑戰的成果吧！
科學月刊星火相傳科學表達podcast科學閱讀武崙國小基隆
發生什麼「塑」？與花蓮中華國小一起閱讀海塑危機！
2024.06.18
發生什麼「塑」？與花蓮中華國小一起閱讀海塑危機！
作者 / 沙珮琦／本刊專案經理
655期
112學年度下學期，《科學月刊》星火相傳計畫受到花蓮中華國民小學自然科老師林建廷的邀請，透過三次社團課的時間共同帶領花蓮國小中年級的孩子們一起化身「科學小偵探」，學習逐步破解塑膠微粒與海洋廢棄物的危機！
星火相傳科學表達科學閱讀圖文創作懶人包科學教育科學月刊教育科學中華國小
以科學跨學科！在新興國小陪學生讀懂科學
2023.12.20
以科學跨學科！在新興國小陪學生讀懂科學
作者 / 沙珮琦／本刊專案經理
隨著天氣漸冷，學期也逐漸來到後半階段，正是校慶、團聚的重要季節。在這個月份，《科學月刊》星火相傳再度回到苗栗縣頭份市新興國小，與四年級的孩子們一起閱讀科學、探索跨域可能。
星火相傳科學閱讀科學表達科學教育科學月刊教育科學教育科學新興國小
國小暑期樂活營—將科學閱讀融入操作課程
2023.07.17
國小暑期樂活營—將科學閱讀融入操作課程
作者 / 林品婕／本刊專案經理
一到暑假，形形色色的暑期營隊陸續開跑，豐富了漫長的假期。今年暑假，《科學月刊》也成為了國小營隊的科學閱讀素材，陪伴孩子度過為期兩週的暑期樂活營隊！
星火相傳科學閱讀科學表達科學教育科學月刊教育科學教育科學新興國小3D列印暑期營隊
星火相傳前進國小！誰說小學生看不懂《科學月刊》
2023.06.15
星火相傳前進國小！誰說小學生看不懂《科學月刊》
作者 / 林品婕／本刊專案經理
「今天我要跟大家介紹的豬肚，豬肚其實是豬的胃...」台上的孩子滔滔不絕的分享黑白切小吃，甚至能正確指出相對應的器官位置，這並不是家政課，而是一堂科學閱讀分享課，孩子們所參考的內容，正是來自《科學月刊》598期〈...
星火相傳科學閱讀科學表達科學教育科學月刊教育科學教育科學新興國小黑白切
臺灣原生魚的守護者－裕民國小鍾宸瑞老師專訪
2019.03.01
臺灣原生魚的守護者－裕民國小鍾宸瑞老師專訪
作者 / 郭羽漫／本刊主編。
447期
過去幾年，臺灣出現不少色澤鮮豔、具觀賞價值的魚種，吸引許多民眾養殖，這些所謂的「觀賞魚」有近9成皆由國外進口；相反地，臺灣原生魚類有近6~7成因長相較為樸素，故較少受到關注，自然也就不太被認識、了解。
原生魚鍾宸瑞
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