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2023「點燃星火：科學教案召集令教案徵稿比賽」圓滿落幕，比賽過程中老師們用心參與，設計了許多創意兼顧有效素養教學的教案，讓我們看到教育現場點亮科學的火花。​此篇文章收錄優秀獲獎教案作品，提供給老師們參考，歡迎互相觀摩交流，一起在科學教育傳播的路上並肩同行！

點入連結，欣賞優良教案作品！

🔥火炬之光組
第一名｜AI醫療大未來｜吳雅嵐老師、蔡任圃老師
第二名｜光生電－電生光：太陽能與光電效應｜吳和桔老師
優   選｜「震」知道了－板塊運動與地震｜吳孟潔老師
人氣獎｜當生物學遇上AI，fight or flight｜凃妤宣老師

🌟星星之火組
第一名｜甜「密」的彩虹杯｜陳佳舜老師
第二名｜浮石沉木？－大便究竟是浮是沉？｜楊中瑜老師
優   選｜注意看！沒有「電」你怎麼看？｜陳羽綸老師、黃鈺涵老師
人氣獎｜鳶語田間｜劉珈妤老師、吳厚瑞老師、陳咨維老師、吳宗豪老師

🌟星星之火組-第二名

教案作品：浮石沉木？－大便究竟是浮是沉？！
教案設計者：楊中瑜老師
教學領域：物理
教案亮點
以貼近生活的主題引起學生好奇心
開放式課程設計，引導學生探究思考
問題引導學生反思，並練習解決問題

詳細內容請查看教案作品 >> https://scistaredu.pse.is/5glyvh

🌟星星之火組-優選​

教案作品：「震」知道了—板塊運動與地震
教案設計者：吳孟潔老師
教學領域：地球科學
教案設計簡介：
- 教案內容結合了文章閱讀、影片、動畫等多元素材
- 以問答的方式引導學生認識地形，使學生有更深刻的印象
- 學習單融入《科學月刊》文章
- 分組討論幫助學生思考，交流彼此的觀察，進而帶領分析相關地震案例

評審也回饋道：「在教案中可以看到課程中有一些關鍵提問，相信學生在經歷思考、討論後能夠有所精進，並搭配出學習單作業，培養學生的閱讀和統整能力。」是一份十分優秀的教案~

詳細內容請查看教案作品 >> https://scistaredu.pse.is/5g33zh

🌟星星之火組-優選​

教案作品：「注意看！沒有「電」你怎麼看？」
教案設計者：黃鈺涵老師、陳羽綸老師
教學領域：生活科技
教案設計簡介：
此份教案結合了能源知識與科學教育，首先讓學生透過閱讀《科學月刊》與課本教材，了解電力相關知識，接著透過閱讀時事新聞，了解現今台灣與國際上的能源和電力挑戰議題。進而再帶回生活中，帶學生思考有什麼省電方法能幫助地球，最後透過動手做「焦耳神偷 LED 燈」結合了視覺藝術的教學，也讓學生了解到如何處理廢棄電池與對能源議題有更深刻的體悟。

評審也回饋道：「此份教案能帶領學生討論核電發展與否議題、再生能源的發展和困難，相信會給學生很高的啟發，包含辯論、評估、論證、批辦思辨等能力」實為生活科技結合視覺藝術的優秀教案！

詳細內容請查看教案作品 >> https://scistaredu.pse.is/5fhf5q

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