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從稅收到卜卦　〈清明上河圖〉中的宋代街頭數學
2024.08.01
從稅收到卜卦　〈清明上河圖〉中的宋代街頭數學
作者 / 劉柏宏／勤益科技大學基礎通識教育中心教授
656期
中國歷代傳世的畫作成千上萬，若要從中挑出其中的十大名畫，每個人心中的版本可能有所不同，但宋代張擇端的〈清明上河圖〉絕對名列榜上。從〈清明上河圖〉繪製完成至今，慕名而仿製、複製的版本眾多，臺北故宮博物院中就...
清明上河圖張擇端關稅代數芻童二階等差數列省陌制問卜算卦宋代街頭數學
等差數列與質數有關聯？ 課本之外的等差數列
2023.07.19
等差數列與質數有關聯？ 課本之外的等差數列
作者 / 張鎮華／臺灣大學數學系名譽教授
643期
等差數列是一種在數列中每兩個相鄰項之間的差相等，也就是具有「公差」的數列。除了課本的公式之外，等差數列還有許多你不知道的故事。
等差數列質數格林-陶定理博得猜想等差級數
學測數學題目怎麼出？點評高中數學教學與111年數學學測
2022.03.03
學測數學題目怎麼出？點評高中數學教學與111年數學學...
作者 / 張鎮華／臺灣大學數學系名譽教授。
627期
111年學測於今（2022）年元月下旬登場，這是108課綱實施之後的第一次學測，各界都引頸觀望大考中心會如何回應108課綱，這更是教學現場師生關注的焦點。
學測數學排列組合等差數列函數計算機大學入學制度輔助教育
科教館重新開張！STEAM常設展、科學劇等你體驗
2020.08.01
科教館重新開張！STEAM常設展、科學劇等你體驗
作者 / 謝育哲／科教館重新開幕，我還不看爆！本刊熊編。
608期
國立臺灣科學教育館（以下簡稱科教館）於今（2020）年2月起，進行「屋頂室內外空間重整暨一樓大廳及半戶外空間更新計畫」，休館將近5個月，終於在7月15日重新開館。
科教館科學科學戲劇費布納西數列STEAM教育
2020阿貝爾獎─機率理論與動態系統
2020.06.01
2020阿貝爾獎─機率理論與動態系統
作者 / 沈俊嚴／臺大數學系副教授，研究專長：調和分析、加性...
606期
今（2020）年3月，被譽為諾貝爾數學獎的阿貝爾獎（Abel Prize）頒給以色列耶路撒冷希伯來大學榮譽教授弗斯滕伯格（Hillel Furstenberg）及美國耶魯大學榮譽教授馬爾古利斯（Gregori Margulis），表彰他們將機率理論及動...
阿貝爾獎弗斯滕伯格馬爾古利斯等差數列機率理論動態系統數論組合
數大便是美─從數列與圖形談遞迴
2020.05.01
數大便是美─從數列與圖形談遞迴
作者 / 劉柏宏／勤益科技大學基礎通識教育中心教授。
605期
遞迴，藉著一個平凡的起點，配合一個簡單的規則，只要數字夠大，自我相似與複製的程序夠久，便能產生超乎人類直覺的奇妙美感。
數學費波納西數列遞迴規律
拆數解列─從等比數列談數字的韌性
2020.03.01
拆數解列─從等比數列談數字的韌性
作者 / 林家妤 Shark Lin 因為數學成為斜槓青年，進行數 學藝...
603期
學藝術創作、策展、採訪、寫作與創意教學，特別喜愛跨領域的題材與合作。你 ∕ 妳知道什麼是數字韌性嗎？它是一種針對正整數的特性，指此整數需連續進行幾次特定的處理才能讓數字不再變動。
等比數列位數根加法韌性數字韌性
教科書外的數學─ 整數數列線上大全OEIS
2020.01.01
教科書外的數學─ 整數數列線上大全OEIS
作者 / 林家妤 Shark Lin 因為數學成為斜槓青年，進行數學藝...
601期
整數數列線上大全（On-Line Encyclopedia of Integer Sequences, OEIS），是一個線上具搜索功能的整數數列資料庫。此篇文章將透過介紹資料庫和創建網站的創辦人斯洛恩，進一步介紹整數數列。
數學整數數列OEIS
小題目大道理（一）
2016.10.01
小題目大道理（一）
作者 / 游森棚／任教於臺灣師範大學數學系及空軍官校。
562期
即將來臨的新學期，系上委託我開一門給大四的課「數學教學與解題」。這門課主要的想法是幫助未來的中學老師能夠更掌握即將要教給學生的內容，也迎接將來的教師甄試。於是這個暑假我重操舊業，讀了不少學校近年教師甄試試...
數列分項對消法數學
無窮相加之美─泰勒級數
2015.11.01
無窮相加之美─泰勒級數
作者 / 李武炎／曾任教於淡江大學數學系，現為《科學月刊》編...
551期
在公元前五世紀，希臘哲學家雷諾（Zeno）曾經提出兩個很有趣的悖論（paradox，又譯詭論）。
悖論數學無窮級數無窮數列泰勒級數
對於高中數學課綱微調的建議
2014.06.01
對於高中數學課綱微調的建議
作者 / 李孟儒／任教東山高中數學科。
534期
在《99課綱》之中，很明顯的可以見到，「數學科」與「物理科」的橫向連結消失了，造成了物理科的任課老師必須自行教授部分「三角函數」、「平面向量」的內容，而在教學上產生負擔與困擾，也使得學生在學習上感覺不適應與...
拉格朗日插值法牛頓插值法等比數列等比級數課綱微調
美國的高中數學核心課程
2013.11.01
美國的高中數學核心課程
作者 / 單維彰／教中央大學數學系。
527期
兩個月前，本欄介紹了美國K-12國民教育的《各州共同核心標準》（Common Core States Standards, CCSS），其中「核心」是指兩大類的核心課程，其中一類就是我們的「數學領域」。我在前一篇闡述了個人對於這份數學課程標準...
國民教育美國核心課程數學領域AP課程微積分數學建模代數數列級數
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