🌟 認識小論文架構 🌟

會考剛結束，屏東縣立中正國中三年級的同學並無鬆懈，在五月底的下午於圖書教室集合，參與由科學月刊編輯委員廖英凱帶來的「小論文架構與研究設計」講座。這次活動也是科學月刊「星火相傳計畫」首次進入國中校園，與國中生近距離接觸！

什麼是小論文？容易得獎的小論文又有哪些「特徵」？透過產出小論文的中學校分佈，以及主題類別瀏覽，講師先帶領同學「重新定義小論文」，跳脫科展的框架，認識小論文主題與領域的多元特色，透過台北區「特優作品」為例，細細拆解研究論文題目關鍵字，並引導學生思考該如何能完成這篇研究。

原先坐在教室兩側的圓桌的同學，隨著講座的進行也逐漸向講師靠攏，不僅專注於分享、回應講師的提問，更主動提出許多好奇與回饋，現場教學互動良好，三個小時課程幾乎毫無冷場。

本次講座特別感謝屏東中正國中巴爾塤老師的串連，也謝謝中正國中三年級資優班同學的熱情參，讓《科學月刊》得以深入校園，傳遞科學星火。

🌟 科學的星火，已在各地悄悄點燃 🌟

「不需愛上科學，讓生活就是科學」是《科學月刊》的願景。我們推出「星火相傳」計畫，結合《科學月刊》專長，推動科學閱讀理解與科普表達實踐，期待未來能持續發揮影響力，透過星火相傳計畫打破地域限制，深入全臺各地，讓科學星火熠熠生光。

若您認同「星火相傳」計畫，歡迎加入我們，成為點亮星火的人，將相關活動與計畫分享給教學現場的教育工作者，或是關注科學推廣的人。無論您是學校/企業/一般民眾，歡迎填寫合作意願單，共同為科學教育努力！

我有興趣！下一步可以怎麼做？

• 我是學校老師：

▹ 填寫合作意願單。
▹ 選擇有意合作的亮點項目。

成為「星火相傳」計畫合作學校。

＊本計畫以非山非市及偏遠地區學校為優先合作對象。

• 我是企業/組織：

▹ 填寫合作意願單。
▹ 成為講師、參訪公司，或以專案形式參與計畫。

成為「星火相傳」計畫執行夥伴。

• 我是一般民眾：

▹ 填寫合作意願單。
▹ 歡迎推薦講師、引薦資源，或以實際行動支持計畫。

成為「星火相傳」計畫推廣助力。

相關連結

合作意願單：https://forms.gle/95u2iKXad56pJ5xM7
「星火相傳」介紹：https://www.scimonth.com.tw/archives/scistarinfo
支持「星火相傳」計畫：https://neti.cc/d6lRVGW

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