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2025-11-01讓生活更多采有趣, 讓生活更多采有趣, 談微生物的「發酵」魔法
671 期
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真的生科隨筆|熱愛用巧克力開啟每一天,最大的夢想是上班日中午可以回家吃飯,喜歡的遊戲類型是研究表單,最近喜歡的漫畫作者是和山やま,替身能力名是「吉良吉影的指甲」。
Take Home Message
.古代人將發酵歸功於神蹟,現代科學則揭示為微生物原理。只要提供特定養分與環境,控制好發酵「魔法陣」的條件,就能駕馭這些小生物,將平凡的原料轉變為美酒佳餚等發酵產物。
.我們可了解微生物的習性並「投其所好」,設定好缺氧、光照與特定養分等條件。如此一來,即使是普通的水塘泥水,也能篩選出特定的益菌並加以「圈養」利用。
.活充滿微生物,維持健康的關鍵並非趕盡殺絕。日常的衛生習慣,例如刷牙、保持足部乾爽,其實就是在管理微生物的生長環境,透過簡單的調控來抑制壞菌、扶植好菌,與這群微小的鄰居和平共處!
無所不在的實境 RPG
我們的消化道自出生起便養了比菲德氏菌(Bifidobacterium bifidum),身死後又有厭氧梭菌進駐。最終,身體的物質轉化為成千上萬的微生物,回歸塵土。
或許這個雛形儲存在人類的集體潛意識裡,反覆出現於各種文學作品、休閒小說或遊戲動漫裡,像穿越輕小說就時常使用這個概念──生物死亡後轉化為「魔素」,使人重返天地。如果穿越輕小說的是「充滿魔素的世界」,那我們的日常生活就是「充滿微生物的世界」。輕小說的故事設計,其實在有意無意間挪用了自然界現象,甚至有時候是烹飪的科學知識。
闖蕩異世界前的魔法準備,不外乎求取知識、準備器具與材料、畫出魔法陣、提供魔素,然後啟動魔法。動漫和「實境」最大的差別,大概就是畫面沒有那麼體面又華麗。在現實裡,我們能用的「魔法」叫作「發酵」,但是會把畫出魔法陣換成「打造固定培養條件」,提供魔素啟動魔法換成「提供微生物啟動發酵」,其餘步驟就跟魔法一樣。
如果剛好穿越回古希臘時代,就會在民宅調查出啤酒與葡萄酒的釀造紀錄;當時人們知道釀造的方法,卻不清楚原理,於是把它歸功於酒神戴歐尼修斯(Dionysus)。換句話說,在人們得以用科學描述發酵的過程之前,這件事在古希臘人心目中近乎魔法與神蹟。
筆者自幼就立志當魔法師,家裡養的第一隻貓就叫戴歐尼修斯。沒,這當然是騙人的。不過「發酵」實在是種太迷人的魔法,因為就只有一開始需要準備,之後就是坐享其成。
參考現今的生命起源論,「勇者們」如果回到地球多細胞生物剛誕生的時期,會發現像夏天的海水浴場一樣人聲鼎沸,微生物早就無處不在。時至今日,我們仍舊活在「微生物鋪天蓋地的世界」裡,並且下意識地用不同方式在「豢養」它們。
我們只要先了解它們的動態本質,就可以隨心所欲地圈養這批可愛的朋友並施展「魔法」。
知己知彼:微生物觀察課
我們談談如何分離培養微生物們――的盲點,其實是應用性狀分類與生化反應的差異。首先,我們雖然活在「充滿微生物的世界」,卻可以創造出「沒有微生物的空間」。簡單來說,既然是生物,就怕煮熟;既然微小,就怕被吹走。
我們可以把器具加熱,同時維持穩定氣流,就能達成所謂的「無菌操作」。最簡單的方式是點燃酒精燈,然後在火焰周圍半徑約 10 公分的範圍裡,微生物就會被氣流穩定地「吹」往火焰處。順帶一提,傳統火鍋也算是一種貨真價實的「無菌操作」吃法(圖一)。


圖一|酒精燈(左)與傳統火鍋(右),都是無菌操作的常見場景。
(FB 粉絲專頁「真的生科隨筆」,上升氣流無菌操作鍋!)
透過這個方式,我們能將各種微生物在沒有其他微生物汙染的情況下分離、純化,並觀察它們的特徵。
除了在顯微鏡下擺拍、觀察大小形狀,還可以用它們的生理特性來分類,例如醫院裡常用來鑑定革蘭氏陰性菌種類測試的「生化八管」。
這八管的基本原理,如同我們區別草食、雜食、肉食性動物的方法,是根據細菌「飲食習慣」作分類。它吃什麼糖?吃檸檬酸嗎?尿素咧?離胺酸吃不吃?你可能會拋出諸如此類的問題。表一簡單列舉生化八管的「餐點」內容。

表一|生化八管的餐點內容(即 「培養基」)
人體腸胃道溫度大約是 35℃,所以在檢驗腸胃道細菌的過程中,培養溫度也是 35℃。另外,培養時間約為 18~ 20 小時,如果在 5 點下班前為微生物「送餐」,隔天早上就能觀察了。其後,我們再透過 GNB-14(GNB 革蘭氏陰性菌,14 種生化特性) 〔註〕電腦密碼鑑定系統判斷菌種。
〔註〕藉由生化八管得到 14 種生化反應,轉換為 5 個數字的菌碼,再查閱 GNB-14 密碼表,可輔助判斷葡萄糖發酵性菌和非發酵性革蘭氏陰性桿菌。
微生物演化的隱形劇場
談突變與品系消長的不可見性
發酵魔法需要「打造固定培養條件」,培養單一品種的微生物也是如此 。 然而,無論環境條件控制得多嚴格,生物就是一個不穩定的存在 。 幼時長輩曾說過一個故事:「大學的微生物學教授在學期初給班上每位同學一盤細菌,要大家持續培養到學期末。最後每個人的菌看起來都不一樣,因為細菌一直都在突變。」
以大腸桿菌(Escherichia coli)為例,培養進入停滯期(stationary phase)時 , 會有一部分菌進入「堅守狀態」(persistent)。它們像得道高僧那樣不吃、不喝、不繁殖,把資源都讓出來,好讓其他的菌瘋狂吃喝、繁殖、衰老並死亡。最終,「高僧」菌得以在環境出現抗生素時活下來並延續族群,其他「普通人」菌則在頻繁的世代交替中,催生出各種突變品系。
值得注意的是,上述同菌種品系間的消長關係屬於 DNA(deoxyribonucleic acid,去氧核醣核酸)層面的微小變化,光用「生化八管」是察覺不出來的。同菌種的族群裡會出現某品系的盛衰現象,畢竟微生物所處的生存環境,變動比我們人類所面對的要更劇烈得多,所以能夠活下來的都是一時之選。微生物適應環境變化的快慢程度不一,這部分就得利用高通量定序法(效率高,且能同時定序大量 DNA 或 RNA 序列的技術)把它們一一分辨出來。
微生物的種類當然遠不止於此,只是這方法能夠快速區分病原菌,好讓我們針對單一品種儘早選擇可行的治療方法。
微生物魔法,START !
生物生長需要「能量來源、碳源、氮源」這三個條件,微生物也不例外。當我們對微生物的生態有基礎認識後,就能來玩實境「魔法」(發酵)了。食衣住行中,微生物發酵無所不在。舉凡美味的發酵食品,紅茶、楊桃汁、臭豆腐、麵包、優格、起司、衣服上的靛青藍染、房子底下的化糞池、交通工具用的生質柴油等都有它們的蹤跡。就連院子的盆栽植物、家裡的魚缸中也住著光合菌。
這裡的光合菌,是「紫色不含硫細菌」(purple nonsulfur bacterium)的簡稱,當中最常被純化出來使用的是一種名為沼澤紅假單胞菌(Rhodopseudomonas palustris)的固氮細菌,目前大量應用於農作物(例如火龍果、番茄)與水產養殖(例如龍虎斑、午仔魚),可在臺灣的氣候與溫度下輕易自行培養。
而隨便一個水塘,都有很高的機率找到沼澤紅假單胞菌,只是因為它平時生長緩慢,所以很難成為優勢菌種。這時候就要利用我們對它的了解,來將它從環境中召喚(培養)出來了!但召喚是有條件的,這可不是什麼蝙蝠的翅膀或蜥蜴的尾巴。自然情況下微生物們都混雜在一起,當我們想從中「召喚」出特定微生物時,就得投其所好,為它們量身訂做「魔法陣」(固定培養條件)。
沼澤紅假單胞菌雖然生長緩慢,但適應性非常強;環境有氧的時候可像我們一樣行呼吸作用,缺氧時則轉而吸收光能,藉以產生能量。尤其後者,那可是大部分細菌都做不到的事,所以我們就利用這點為它「開一扇門」。
首先確定缺氧光照的條件,接著調配養分。
大部分的微生物在缺氧情況下 , 只要有糖類可用,就會行發酵作用生長,並產生二氧化碳或甲烷。雖然同樣條件下,沼澤紅假單胞菌也會行發酵作用生長 , 但是因為生長速度不及其他微生物,所以不能拿糖類當作召喚養分 ,不然你只會召喚出那些吃糖吃得快的怪物們。
那怎麼辦?我們可以提供「難以發酵」的胺基酸(amino acids),最好還能搭配沼澤紅假單胞菌在缺氧光照下的條件。麩胺酸(glutamic acid)對沼澤紅假單胞菌來說,既能作為碳源,也能作為氮源。即使它長得慢,但只要其他微生物無法在相同條件下順利生長,就能把它篩選出來。剩下的就是一些酵素作用所需的微量元素,例如鐵離子等,可從自然發酵的魚露中取得。
到這裡,我們的「魔法陣」就決定是缺氧、光照、味精(麩胺酸)和魚露了。底下是筆者到中興湖採樣、培養光合細菌的流程,大家可以參考看看。
接下來,要趁著紅光合菌還算多的時候(菌相有振盪性)取出一些,再用相同的固定培養條件培養,就能漸漸地養出大量光合菌囉!
於中興湖採樣、培養光合細菌的流程 (作者提供)

1. 準備空瓶與樹枝

2. 找一個水塘

3. 用樹枝攪混水塘

4. 連泥帶水裝(微生物很輕,會在懸浮起來的泥沙中。)

5. 裝好後就像這樣,有葉子的話再去掉就好。

6. 泥沙會沈澱是正常現象。

7. 全部倒入寶特瓶中。

8. 瓶蓋中間的小槽裝滿味精(約 1 克),倒入寶特瓶。

9. 瓶蓋中間的小槽裝滿味精(約 1 克),倒入寶特瓶。

10. 用自來水將液面捕到瓶頸處,以減少空氣。

11. 經測試,這樣子的培養基pH值約為7.2,適合光合細菌生長。

12. 筆者另外準備一只寶特瓶,注入自來水、等量魚露、味精、實驗室光合細菌,作爲對照組。

13. 放到室外陰影處靜置一週後,左邊對照組明顯長出紅色的光合菌。

14. 放到室外陰影處六週後,右邊的中興湖泥組也發紅了。
與微生物共舞的未來
不同環境條件下適合生長的微生物不一樣,搭配無菌操作便能選擇自然界的各種微生物,研究其特性並加以利用。
當然,微生物並非全然對人類有益,致病微生物便是如此。一但我們的免疫系統失衡,環境中又不巧有病菌存在,就有機會感染足癬、甲癬(onychomycosis,俗稱灰指甲)、 蜂窩性組織炎(cellulitis)、 牙周病(periodontal disease)等問題。
病原體固然無所不在,但只要具備足夠的知識,就懂得「改變微生物的生長環境」以避免病原體增生,甚至進一步增加對我們身體有益的微生物量。舉凡打掃環境、保持足部乾爽、睡前刷牙、規律睡眠等老生常談的衛教觀念,以微生物學的角度來說都是正確的,每項都是與這個世界存在已久的微生物們和平共處的法則。