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2025-10-01看不見的真實:讀《原子中的幽靈》 670 期

Author 作者 林品佑 | 國立宜蘭高中

你覺得什麼叫做「存在」呢?存在的定義又是什麼?桌上半開的課本、牆上滴答作響的時鐘,操場上拼命跑步的同學,這些都算存在嗎?我們常以為只有看得見的東西才是真的存在;或者說,只要在我們腦海裡,就算存在了。可是,如果沒看到它,它還存在嗎?這些問題聽起來像哲學討論,但其實跟物理學裡的量子力學密不可分。

《原子中的幽靈》(The Ghost in the Atom)一共九章。第一章用簡單方式介紹量子力學,讓讀者先了解量子世界的奇異之處。從第二章開始,每章聚焦一位物理學家,展開對量子力學的思辨之旅。

阿斯佩克特(Alain Aspect)做了一個實驗證實貝爾定理,說明量子糾纏真的存在;貝爾(John Bell)從理論面提出這定理,讓原本只能吵架的問題變成可實驗的題目;惠勒(John Wheeler)的延遲選擇實驗讓人懷疑觀測是否影響事件結果,甚至改變「過去」;派爾斯(Rudolf Peierls)認為量子態不是客觀存在的實體,而是反映了我們所認知的東西;多奇(David Deutsch)是量子電腦創始人之一,也支持多重宇宙理論,認為每種可能性都會在平行宇宙發生;泰勒(John Tyler)則支持哥本哈根詮釋,認為只要公式能算出結果,不需過多哲學思考;玻姆(David Bohm)不太相信世界是隨機的,而發展隱變數理論,讓宇宙更有條理;海利(Basil Hiley)是玻姆的合作者,用「量子位能」補強理論。這些人來自不同年代,想法常衝突,但都努力回答同一問題:量子力學到底在告訴我們什麼樣的世界?書中有一個例子我印象深刻。作者和朋友玩一個詞語猜謎遊戲:遊戲開始前朋友並未想好答案,而是透過作者提問,像「這詞是名詞嗎?」、「會出現在日常生活嗎?」一步步建立出這詞。最後猜出的詞看似早已存在,實則由問題形塑。若提問順序或內容不同,結果詞也會不一樣。這如同量子力學的觀測――不是你看見一個既存結果,而是你的提問參與了結果生成。我覺得這例子很像這本書的寫法。作者不是告訴你固定「真相」,而是一步步引導你提問,讓你看到不同解釋、立場與問題。像詞語遊戲,書沒有強迫你選擇某詮釋,而是邀請你用自己的思辨方式走完這趟路。

而這樣的寫書方式與作者思考習慣有關。《原子中的幽靈》的兩位作者:達維斯(P. C. W. Davies),英國理論物理學家,研究量子理論、宇宙學和時間本質,常在科學與哲學間思考;布朗(J. R. Brown),科學哲學家,關心「為何相信某理論」及科學知識背後的邏輯與盲點。對他們來說,量子力學不只是「怎麼算」,更是「到底在說什麼」。所以運用許多問題、比喻,引導讀者進入難以捉摸的量子世界。

我認為他們的寫法不是要說服你信哪一派的解釋,而是讓你看到即使是頂尖物理學家也還在努力釐清問題。八個觀點不是讓你選邊站,而是讓你感受每種想法背後的動機和矛盾。讀起來像跟著他們討論、思考,就像詞語遊戲一樣,答案不是一開始存在,而是一步步在對話中浮現。

本書將抽象的量子力學放進像故事、辯論的形式,用慢慢鋪陳、讓你參與思考的方式,把複雜問題拉近理解。每章聚焦一位物理學家,就像在問題裡繞圈,從不同方向看,就有不同的感受。然而這本書在某些地方讀起來會讓人覺得有些艱澀。例如專有名詞或實驗的介紹,往往預設讀者已經具備一定的背景知識,導致讀者不太容易一下就看懂。如果能多花些篇幅解釋,應該會更有助於讀者跟上作者的思路。

看完本書,我開始接受:現實不必然是我們習慣的樣子,它可以模糊、不確定,甚至會因我們看法改變。像「東西沒被觀察時是否存在」的哲學問題,在量子力學是實際現象。《原子中的幽靈》不是給你答案的書,而是提醒我們――科學不只是數學和實驗,更是想像力和懷疑精神的結合。比起急著知道世界如何運作,更重要的是保有懷疑精神,這思考不只適用物理,也適用生活各種問題。


書 名|《原子中的幽靈:從愛因斯坦的惡夢到薛丁格的貓,看八位物理學家眼中的量子力學》
作 者|保羅.戴維斯(P. C. W. Davies)、朱利安.布朗(J. R. Brown)
譯 者|史領空
出版社|貓頭鷹
出版年| 2021 年 4 月

\\ 評審評語 //
開場拋出的幾個問題能夠引起讀者的思考,並順勢引入正題,介紹書中幾位名家訪談的重心。又,以「猜詞遊戲」比喻本書的性質,讓人看到了不同於其他導讀文的寫法,具有新意。